720 heures – Séances de 4 heures

E1 : TECHNOLOGIE – Création  Couleur – Coupe  Coiffage  220 heures

Conception de nouvelles coiffures ( 140 heures )

Recherche et mise au point de techniques personnalisées :

  • Coupe
  • Coiffage
  • Modification de la couleur et de la forme

Mise en valeur de la chevelure avec prise en compte de la tendance en fonction de la clientèle

Concevoir,  proposer une coupe, une mise en forme adaptée :

  • Déterminer le style, les longueurs, les volumes, les contours, les mouvements… adaptés au client
  • choisir dans un album de photos, de dessins…, une coiffure adaptée au client

Concevoir une coupe femme, homme

Adapter une coupe en fonction :

  • des caractéristiques du modèle (morphologie, personnalité, mode de vie, budget …)
  • de la mode et des tendances

Réaliser des coupes homme et des coupes femme

Maîtrise des outils et de la gestuelle pour couper, effiler, dégrader, tracer …

Mise en œuvre des conditions de confort

Gestion du temps adapté au service exécuté

Qualité du résultat :

  • conformité au projet
  • netteté, respect de la géométrie

Technique de mise en forme temporaire de la chevelure

  • choix des matériels et des accessoires de mise en forme
  • choix des produits de soutien de la chevelure
  • choix des méthodes

Réaliser une mise en forme temporaire de la chevelure  (et toutes formes de cheveux)

Mettre en forme des extensions, rajouts, postiches, perruques (cheveux naturels ou synthétiques)

Technique de coloration et d’éclaircissement ( 80 heures )

  • sur chevelure entière
  • sur chevelure partielle

Concevoir une modification de couleur pour obtenir une couleur conforme à un effet demandé (couleur unie, dégradé de couleurs, mèches, balayage, transparence, givrage…)

  • choix de la méthode, des produits, des matériels
  • élaboration d’un protocole de réalisation
  • contrôle des produits préparés

Contrôler la réalisation de la touche d’essai

Réaliser une modification de couleur ou un éclaircissement

Respect des temps de réalisation, d’application, de pause

Respect des consignes pour la préparation des produits respectant les recommandations de la notice technique

Sélection des produits à utiliser

Poste de travail organisé (produits, matériels, accessoires)

Préparation adaptée de la chevelure selon les exigences de la technique

Maîtrise de la technique (respect des zones d’application, imprégnation correcte des zones à traiter, émulsion, rinçage)

Respect de la quantité optimale de produits

E2  : TECHNOLOGIE – Modification durable de la forme   80 heures

Choisir les soins capillaires après identification de l’état et de la nature du cheveu et du cuir chevelu

Réaliser des soins capillaires :

  • préparation des produits
  • application des produits

Réaliser des techniques gestuelles de détente du cuir chevelu

Techniques de modification durable avec augmentation ou réduction de la forme, du volume

  • sur chevelure entière
  • sur chevelure partielle

Concevoir une modification de mise en forme durable pour obtenir un effet souhaité :

  • choix de la méthode, des produits, des matériels
  • élaboration d’un protocole de réalisation

Réaliser une modification durable par augmentation ou réduction de la forme, du volume

Maîtrise des principales techniques de modification durable : frisage, lissage permanent, défrisage

Projet conforme à l’effet souhaité et tenant compte de l’état et de la nature du cheveu à traiter

E3  : TECHNOLOGIE – Coupe Homme et entretien système pilo-facial 48 heures

Concevoir une coupe homme

Adapter une coupe en fonction :

  • des caractéristiques du modèle (morphologie, personnalité, mode de vie, budget …)
  • de la mode et des tendances

Réaliser des coupes homme

Schématiser un plan de coupe

Concevoir une forme créative du système pilo facial

Réaliser la taille du système pilo facial pour la réalisation de boucs, colliers, moustaches, favoris…

Prise en compte des caractéristiques du modèle

Projet de taille adapté à la circonstance et au modèle

Maîtrise des techniques de taille et de rasage partiel

Choix adapté et maîtrise des outils et de la gestuelle

Qualité du résultat : artistique, soigné, netteté du dessin, adaptation à la morphologie,

Conformité au projet initial

Prise en compte des conditions d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie et du confort du client

Gestion du temps et de l’espace adaptée au service

E4  : Gestion de l’entreprise – 80 heures

  • E41 Vente Conseil : 32 heures ( 28 heures + 4 heures Logiciel métier)

Formuler des messages pour différentes situations professionnelles

  • écrits (fiche conseil, compte rendu, lettre, note d’information, annonce publicitaire, tract…)
  • oraux (message pour répondeur téléphonique, annonce sur plateau, exposé, …)
  • visuels (tableaux, plannings, affiches, …)

Evaluer la qualité de l’accueil

Analyser les dysfonctionnements

Proposer les actions correctives

Recenser les attentes et les besoins du client

Mettre en œuvre une stratégie favorisant la communication

Faire émerger un besoin, une attente

Proposer un service

Concevoir une organisation permettant un accompagnement du client tout au long de la prestation

Concevoir et exploiter un fichier-clients

Etablir un bilan des besoins du client en vue de la vente de produits ou d’offre de services 

Exploiter un fichier-clients informatisé pour une action commerciale en vue de mettre en place une action de développement, de fidélisation de clientèle

Utiliser les outils multimédia, les logiciels spécifiques au métier

Participer à la conception et à l’animation d’un point de vente

Participer à la politique commerciale

Choisir des produits, des matériels et des services en réponse à une demande ou à un besoin d’un client y compris pour une vente additionnelle

Conseiller le client  – Argumenter la sélection effectuée

Créer des conditions propices aux conseils, à la vente

Formuler une proposition de vente – Conclure une vente

  • E42 Management et gestion d’un salon : 48 heures

Collecter, sélectionner et traiter les informations

Recenser les données existantes :

  • rechercher la documentation scientifique, professionnelle (technique, commerciale), réglementaire
  • interroger des fabricants, des fournisseurs, des professionnels, …

Sélectionner, trier la documentation

Formaliser les informations sous forme de fiches, de compte rendu

Constituer un dossier documentaire

Animer et encadrer les personnels

Informer et/ou former les personnels sur les nouveaux produits et les nouvelles techniques

Recenser les besoins de formation

Elaborer le plan de formation continue pour les personnels

Former des stagiaires, des apprentis…

Impulser auprès des personnels une politique commerciale

Identifier et rendre compte des difficultés rencontrées et proposer des pistes de progrès

Recruter du personnel

Rédiger une offre d’emploi

Sélectionner un candidat

Participer à la gestion de l’entreprise

Assurer le contrôle et le suivi de la maintenance des équipements et matériels

Suivre l’évolution de l’activité de l’entreprise

Déterminer des actions promotionnelles et évaluer leurs effets

Définir les prix de vente de produits et de services

Assurer le suivi des opérations comptables y compris bancaires :

  • préparer les versements à la banque
  • suivre les échéances financières /  les relevés bancaires
  • livres de compte, TVA Participer à l’établissement du tableau de bord

Évaluer le travail du personnel

Recenser des indicateurs d’évaluation du travail du personnel

Informer le personnel des attentes et des objectifs de l’entreprise

Analyser l’activité

Mesurer les écarts

 Proposer des solutions à l’échelle individuelle et collective

E5 : Sciences Technologies et arts appliqués – 152  heures

  • E51 Sciences et technologie : 112 Heures

Physique – Chimie

L’eau solvant et milieu réactionnel

Propriétés ionisantes et solvatantes

  • Dissolution de composés ioniques dans l’eau, d’alcools et de polyols.
  • Notions de concentration, unités de concentration.
  •   Calculs de concentrations ; durée d’une eau ; titre massique et titre volumique d’une eau oxygénée.
  •   Obtention de solutions de concentration donnée par dissolutions de solutés purs (solides et liquides) et par dilutions de solutions.

Les détergents

  • Constitution et principe d’action. Existence de micelles.
  • Exemple de détergents.

Réactions acido-basiques.

  • Echelle de pH dans l’eau ; mesure du pH.
  • Notion d’acide fort et d’acide faible.
  • Notion de base forte et de base faible.

Réactions d’oxydoréduction

  • Oxydants et réducteurs utilisés en coiffure.
  • Effet de la température et de catalyseurs sur la rapidité de la réaction.

Constitution et réaction de composés organiques  

Les alcanes, notions de squelette carboné

A partir de modèles moléculaires représentation des composés des familles suivantes : alcane, alcène, hydrocarbure aromatique (benzène, toluène), alcool phénol, thiol, éther oxyde, disulfure, acide carboxylique, ester, amine, amide, acide aminé.

Composés macromoléculaires

  • Les protéines.
  • Structure et mise en évidence de la liaison hydrogène et des ponts disulfures.

Biologie appliquée

Notions de biologie cellulaire

Les biomolécules : structures et principaux rôles

Constituants minéraux Constituants organiques

La cellule : structure, principaux rôles

Principaux appareils et fonctions

Définition : tissus, organes, appareils

Appareil circulatoire et circulation

Le sang et la lymphe : composition et rôle des principaux constituants

Circulation sanguine et lymphatique : schéma de l’appareil circulatoire et rôle du cœur et des vaisseaux.

Appareil musculo-squelettique

Anatomie et physiologie – Contraction musculaire

Fatigue musculaire et récupération – Troubles musculo-squelettiques

Bio-contaminations et lutte antimicrobienne

Origine des bio contaminations

Principales flores contaminantes.

Voies d’entrée dans l’organisme.

Pouvoir pathogène

Moyens de défense de l’organisme

Immunité non spécifique. Immunité spécifique.

Lutte antimicrobienne

Définir les termes : stérilisation, désinfection et décontamination.

Agents physiques, agents chimiques et moyens de prévention.

La peau et les phanères

Peau et cuir chevelu

Phanères

Caractéristiques morphologiques des poils, des cheveux et de la chevelure.

Structure des cheveux, des poils et de leurs annexes.

Croissance et chute des poils et des cheveux.

Propriétés des cheveux

  • Couleur.
  • Propriétés mécaniques. Propriétés de surface.

Principales anomalies et affections

  • Anomalies du cheveu Anomalies de la couleur, de la forme
  • Anomalies relatives à la croissance

Affections du cuir chevelu

  • Etats pelliculaires Dermites séborrhéiques, eczémateuses
  • Dermatoses : lupus érythémateux, psoriasis

  Infections fongiques Pédiculos Réactions allergiques

E52 Arts appliqués à la profession : 40 Heures 

Histoire de la coiffure

Définition de la ligne, de la silhouette, des formes et des volumes

Tendances, modes du moment, créations contemporaines et leurs références.

Repérage des analogies, des différences formelles et stylistiques des silhouettes et des coiffures.

Relations entre la coiffure, la silhouette, le vêtement, l’accessoire, l’ornement …

Les circonstances, L’usage, l’utilisation, La typologie du client     

Mise en valeur des produits et services

Traduction des recherches esthétiques en vue de la définition, la mise au point

Technique, la création et la réalisation d’une coiffure

E6  Expression française et ouverture sur le monde :  64 Heures

Développement des compétences en langue française et en expression orale et écrite :

résumé, synthèse, développement sur des problèmes de la vie sociale et professionnelle et du monde contemporain.

Accueil / Suivi pédagogique / Bilan stagiaires : 12  heures  ( 3  séances )

  • Validation des démarches administratives.
  • Intégration, transmission documents et matériels
  • Bilan intermédiaire – final
  • Election des stagiaires ( + 200 heures).

Examens blancs/ Révision  : 24  heures  ( 6 séances )

  • Evaluation des acquis des élèves en fin de chaque module
  • Réalisation d’ un examen blanc théorique et pratique ( Année N et N+1)
  • Effectuer la correction et restituer les travaux réalisés aux stagiaires
  • Révision générale et entrainement pratique sur modèle